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学校の先生に頼らない
学校の先生が信頼できないという意味ではありません。

先生は信頼していますが、何しろ先生は忙しすぎるのです。

事務処理、研修、保護者対応などなど、子どもに接する以外の仕事が多すぎます。

その先生たちに、授業で教わった知識の定着まで求めるのは酷というものです。


子どもたちの理解力には幅があります。

1を聞いて10を知る子

1を聞いて1を知る子

10を聞いて5を知る子

10を聞いて1を知る子

100を聞いて1を知る子

先生の授業での役割は、「わかりやすく知識を系統立てて説明する」これに尽きます。

子どもが授業の内容を身につけられないのは、

理解できない、理解しようとしない子を育てて教室に送り込んだ「親」に責任があります。

「考える力」「理解力」「吸収力」は学校で身につけるものではありません。

家庭で身につけるものです!

先生に求めてはいけません。
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